Beschreibung:

In unserer digitalisierten Gesellschaft stellen sich Fragen des gesetztlichen Kinder- und Jugendmedienschutzes dringlicher als je zuvor. Zudem haben sich die Risikodimensionen entsprechend der Medienaffinitäten und -nutzungen Heranwachsender stark verändert. Der gesetzliche Jugendmedienschutz möchte Kinder und Jugendliche vor schädlichen Einflüssen der Medien bewahren. Wenn Heranwachsende digitale Medienwelten nutzen oder ihnen Medien bereitgestellt werden, müssen die gesetzlichen Regelungen berücksichtigt und eingehalten werden. Für viele Eltern und Pädagog*innen ist der Jugendmedienschutz jedoch ein unsicheres Terrain. Sie reagieren mit übertriebener Vorsicht oder einer Laissez-Faire-Haltung auf die Mediennutzung der Kinder. Doch beides wird der Lebenswelt Heranwachsender nicht gerecht. Schließlich liegen in Medien sowohl Potenziale, die genutzt, als auch Gefährdungen, die gemindert werden müssen. Im Seminar werden am ersten Tag die gesetzlichen Bestimmungen erklärt und die Medienerziehung im pädagogischen Alltag thematisiert.

Am zweiten Tag werden digitale Spielewelten fokussiert. Diese sind heute selbstverständlicher Bestandteil jugendlicher Lebenswelten. Kinder und Jugendliche sind hier die wahren „Experten“: Mit viel Enthusiasmus erkunden sie virtuelle Welten, verinnerlichen spielimmanente Inhalte und Regeln, wenden diese immer wieder an und entwickeln dabei vielfältige Kompetenzen. Die Potenziale und positive Aspekte des digitalen Spielens werden jedoch noch zu wenig im öffentlichen Diskurs thematisiert. Das Seminar beleuchtet Computerspiele aus den unterschiedlichen Perspektiven und gibt einen praxisnahen Einstieg in die Welt des digitalen Spielens.

Das Seminar findet im Rahmen der berufsbegleitenden Fortbildung "Fachprofil Jugendmedienarbeit" statt, lässt sich aber unabhängig davon besuchen.

Inhalt / Struktur: